Article modifié le 9 février 2026 pour expliquer ce qu’est un élève équivalent à temps plein (ETP) et ajouter une citation de M. Bertrand concernant le budget 2026-2027.
Une séance du conseil d’administration (CA) du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) s’est tenue le 3 février au siège social de l’organisation dans l’arrondissement de Saint-Laurent.
La rencontre a duré 40 minutes en présence de trois personnes. L’une d’entre elles a posé une question.
Adoption d’un budget révisé de 931 millions $ pour l’année scolaire 2025-2026
Suite à une révision du financement accordé par le ministère de l’Éducation (MEQ), le CSSMB a déposé un budget révisé pour l’année scolaire 2025-2026.
France D’Aoust, directrice des ressources financières au CSSMB, en a présenté les détails.
Le budget initial équilibré présenté le 26 août 2025 était de 871 M $. Le budget révisé des revenus est de 931.4 M $, alors que les dépenses sont de 934.3 M $, prévoyant ainsi un déficit de 2.8 M $.
Mme D’Aoust a expliqué que ce budget prend en compte le nombre d’élèves réel au 30 septembre 2025, donnée qui n’était pas disponible lors du dépôt du budget initial.
Les 1070 élèves équivalents à temps plein (ETP) en moins, soit « une différence de 2%, impacte significativement le budget du centre de services scolaire », selon le bureau des communications du CSSMB.
La directrice a expliqué que le comité de répartition des ressources travaillait « pour trouver des pistes de solutions et bien comprendre l’impact d’une décroissance au niveau de notre clientèle ».
Qu’est-ce qu’un élève équivalent à temps plein (ETP) ?
Un élève équivalent à temps plein est une unité de mesure qui permet au MEQ de calculer le nombre d’élèves qui fréquentent un établissement. Deux élèves à temps partiel équivalent à un élève à temps plein.
Le CSSMB indique que les élèves de la Formation générale des adultes ne sont pas en classe à temps plein.
Budget pour l’année scolaire 2026-2027
Le Comité de répartition des ressources prépare le budget pour l’année scolaire 2026-2027.
Dominic Bertrand, directeur général du CSSMB, a affirmé que le comité travaille « avec sérieux » et que « toutes les pierres sont soulevées » pour proposer un budget équilibré pour 2026-2027.
« On doit changer nos façons de faire, on est en décroissance, avant on était toujours en croissance, donc ça nous amène un fonctionnement qui est différent. »
Il a toutefois déclaré que le comité prévoyait un déficit de 15 M $.
« [Une] première compression de 6.2 M $ au mois décembre l’an dernier, c’est ajouté à ça un 8 M $ cette année, combinés avec une baisse de clientèle, c’est un manque à gagner de près de 6 M $ au niveau de la taxe scolaire et d’autres revenus, donc cette conjoncture-là nous amène quand même assez facilement autour de 15 M $ » a-t-il déclaré.
Mme D’Aoust a confirmé à Nouvelles d’ici qu’une baisse de la clientèle combinée à une baisse du taux de la taxe scolaire expliquerait ce manque à gagner prévu.
Un avenir financier incertain pour le CSSMB
Ghislain Laporte, président du Comité de vérification et organisation scolaire, n’était pas présent, mais a demandé au président du conseil, Jean-Philippe Blanchette, de partager au CA ses préoccupations face à la situation financière du CSSMB.
Il estime que la combinaison de frais énergétiques à la hausse, d’une clientèle à la baisse, et de mesures gouvernementales imprévisibles crée un climat financier incertain pour le centre de services scolaire.
Le président du CA a précisé que la baisse de clientèle était en effet un facteur déterminant puisque « nos revenus sont directement liés au nombre d’élèves que l’on scolarise ».
M. Laporte croit que le CSSMB aura dans les prochaines années le défi d’offrir un service de qualité aux élèves dans « un environnement avec très peu de marge de manœuvre ».
Lors de son mot de la fin, M. Bertrand a partagé les inquiétudes de son collègue, affirmant néanmoins que « toutes les représentations ont été faites auprès du ministère (de l’Éducation) ».
« Les gens au ministère sont bien conscients des enjeux auxquels on fait face, a-t-il déclaré. Ce n’est pas vrai que les enjeux montréalais sont les mêmes que dans les autres régions au Québec. Le parcours migratoire de plusieurs élèves est très complexe et ajoute aux vulnérabilités de nos équipes. »
Il a également affirmé qu’un dossier spécifique au sous-financement de l’école spécialisée John-F.-Kennedy serait déposé.
Changement au processus d’admission de l’école primaire des Saules-Rieurs et du Collège Saint-Louis
Le CSSMB souhaite modifier les critères d’inscription de l’école primaire des Saules-Rieurs à Verdun et du Collège Saint-Louis à Lachine pour l’année scolaire 2027-2028.
Au Collège Saint-Louis, la directrice du service de l’organisation scolaire au CSSMB, Nathalie Provost, a expliqué que l’année scolaire 2024-2025 était « la première où l’on faisait des entrevues avec les élèves de 1ère secondaire ».
Elle a déclaré qu’il était trop tôt pour comparer le taux de réussite de ces élèves à celui de ceux issus du processus de sélection précédent, ces jeunes n’ayant pas encore terminé « leur première année scolaire ».
Une maternelle 4 ans à l’école Paul-Jarry et un incitatif à acheter local pour le CSSMB
L’école primaire Paul-Jarry à Lachine aura un groupe de maternelle 4 ans dès la rentrée scolaire 2026-2027.
Une politique d’acquisition et de gestion contractuelle a été adoptée sans être présentée au public. Marie-Hélène Lambert, secrétaire générale du CSSMB, a toutefois indiqué que la politique répond aux « directives du conseil du Trésor », incluant un « grand incitatif à acheter local ».
Elle a affirmé que 98-99% des contrats octroyés par le CSSMB sont donnés à des entreprises québécoises.
Question du public : Madame et Monsieur
Une personne enseignante du CSSMB, Yves Roy, a demandé au conseil de se positionner par rapport à la nouvelle exigence du MEQ qui demande aux élèves de s’adresser à leurs enseignants et enseignantes par Madame ou Monsieur.
Yves Roy affirme que cette formule n’est pas inclusive pour les personnes non-binaires et transgenres.
« On signifie clairement par ce geste-là qu’il n’y a pas de place pour eux en dehors de Madame et Monsieur », a-t-il déclaré.
Le président du CA a admis que cette formule ne « laisse pas de place à d’autres types d’identité ». Selon lui, la ministre de l’Éducation, Sonia LeBel, aurait affirmé qu’elle « voulait laisser la flexibilité à chaque milieu d’intégrer le règlement avec discernement ».
M. Blanchette a donc invité Yves Roy à s’adresser à son établissement.
La prochaine séance du CA du CSSMB aura lieu le 31 mars à 19h. Toute la population est bienvenue.
La photo de couverture a été prise le 3 février 2026 par Odile Joron.
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